受疫情影响，教学开始由线下转战线上，老师们纷纷化身网络主播，共享屏幕、实时授课，不拘泥于统一平台，利用QQ、微信群、钉钉、BB平台、大学慕课……建立虚拟课堂。如何使线上教学顺利开展，让学生“宅”在家中依然饱有学习热情，达到学习效果，是每一位老师所关心和期待的。

3月16日，商学院工商管理系基层教学组织视频连线开展了一次基层教学组织活动。本次活动邀请了五位老师分享“互联网+”教学经验。

李晓博老师指出，在有技术保障的情况下可以采用互联网开展实验教学，链接尽可能多的课程资源，创设尽可能多的互动场景，给学生提供更多自我学习的空间；丁扬阳老师表示，“互联网+”教学可以更好地发挥过程管理的优势，督促学生注重学习过程；沈奇泰松老师主动将疫情管理与管理学的课程内容相结合，切实做好课程思政；杨海锋老师提到，由于90后的学生生活在互联网时代，线上可以更好地进行课堂互动，充分发挥学生学习的能动性。最后，徐萍平老师从督导组的角度总结了“互联网+”教学实行以来的体会，她表示，老师们准备的非常认真，线上教学过程顺利，有些课程师生互动热烈，甚至超过了实体课堂。

疫情也许还要继续一段时间，线上教学还要继续，通过本次交流讨论和经验分享，老师们对采用线上教学这种教学模式更有信心。通过相互学习，互相借鉴，相信工商系老师能够保质保量做好线上教学工作。

线下讨论教学活动

教研活动的视频会议

（供稿：工商管理系）