国际财务系以国际化和职业化为人才培养导向。国际财务系拥有一支有15年国际化教学经验的教师队伍，这是国际化教学得以顺利开展的重要支撑。国际财务系适时推出了把职业化融入教学计划的理念，在财务管理专业下设置了注册会计师(CPA)、美国注册管理会计师（CMA）、英国皇家特许会计师（ACA）三个专业方向。

　　为适应内资企业走出去战略、以及对具备国际化视野、熟悉国内外财务运作资金管理人才的需求，国际财务系以现有国际化教学教师资源和双语专业课程体系为依托，2013年开始增设财务管理CMA（实验班），推行“30人小班化”教学模式，以“英语强化”、“创新精神”和“实践能力”为培养重点，依据国际职业证书考试的需求与能力要求设计课程体系，鼓励学生参加CMA、ACA等国际职业证书的考试，以提高学生就业能力，进一步拓宽学生的国际化就业格局。

　　财务管理CMA实验班：国际化与职业化融合的示范

　　（1）先发优势奠定了基础

　　国际财务系及时把握专业发展的趋势变化，从2010年开始为学生提供CMA培训服务，2013年开始组建财务管理CMA实验班，目前每年的招生规模稳定在60人。优质的学生生源配置国际化教学经验丰富的教学团队，2013级实验班学生已经取得了优异的成绩，有4位学生在P1的考试中取得了高分，有5位学生获得了由美国管理会计师协会颁发的CMA奖学金。项目取得的成绩获得了国内相关高校的认可，他们纷纷到学校来调研国际化与职业化有机融合的办学经验。IMA以及北京办事处一致认可项目取得的成绩，推荐申报国际管理会计教学示范中心。

　　（2）路径设计让目标更清晰

　　国际财务系利用先发优势，整合各种资源，到2020年把CMA实验班建设成为国内高校各类CMA项目的标杆；到2025年建设成为国际化专业，可以招收海外留学生。

　　为了达到这个目标，国际财务系针对CMA项目管理、教师队伍的管理以及学生层面的管理分别提出了目标与实现的路径。其中涉及的学生层面：管理宗旨是加强过程管理，拓宽实践机会，提升国际化与职业化相融合的就业能力。项目管理组协调各种资源，分阶段分层次为学生提供各类学习、实践的机会。

　　每年为CMA实验班大一新生提供一场CMA与管理会计学术讲座，邀请美国管理会计师协会帮助学生系统了解管理会计发展及美国注册管理会计师证书。

　　每年为CMA实验班大一、大二全体学生提供＂财务总监进校园系列活动＂，每学期1场。

　　每年为CMA实验班大三、大四全体学生提供求职辅导系列课程，每个课程2小时，共三次，分别为行业探知、职业素养、求职技巧。

　　每年向CMA实验班大三、大四的优秀学生提供5个优秀企业的暑期实习机会。

　　根据学生的成绩IMA每年提供一定的奖学金名额。